Процесс контроля и оценки в курсе «Русский родной язык» имеет особенности, которые связаны с целями изучения этого курса. Курс не направлен на заучивание каких-либо фактов из истории языка — приоритетной целью является формирование познавательного интереса, любви, уважительного отношения к русскому языку, а через него — к родной культуре. Чрезмерная формализация и стандартизация контроля может вызвать обратный эффект.
Рабочая программа
http://edu-br.ucoz.com/FGOS/russkij_rodnoj_jazyk_1-4_klass-1.pdf
Содержание учебного предмета
Как-то в разговоре старый пират упомянул, что однажды ему удалось достать со дна драгоценную жемчужину и при этом выйти сухим из воды. Остальные пираты стали смеяться над ним:
- Это же невозможно!
Тематическое планирование
Русский язык: прошлое и настоящее - 14 ч.
1, 2. Не стыдно не знать, стыдно не учиться
Слова, связанные с обучением. Пословицы, поговорки и фразеологизмы, возникновение которых связано с учением (§ 1)
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. 4 КЛАСС (34 ч)
Содержание учебного предмета
Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее (14 ч)
Слова, связанные с качествами и чувствами людей (например, добросердечный, доброжелательный, благодарный, бескорыстный); слова, связанные с обучением.
Слова, называющие родственные отношения (например, матушка, батюшка, братец, сестрица, мачеха, падчерица).
Тематическое планирование
Русский язык: прошлое и настоящее - 25 ч.
1, 2. Где путь прямой, там не езди по кривой
Слова, связанные с особенностями мировосприятия и отношений между (правда – ложь). Пословицы, поговорки, фразеологизмы, в которых отражены особенности мировосприятия и отношений между людьми (§ 1)
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. 3 КЛАСС (68 ч)
Содержание учебного предмета
Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее (25 ч)
Слова, связанные с особенностями мировосприятия и отношений между людьми (например, правда – ложь, друг – недруг, брат – братство – побратим).
Слова, называющие природные явления и растения (например, образные названия ветра, дождя, снега; названия растений).
Тематическое планирование
Русский язык: прошлое и настоящее - 25 ч
1, 2. По одёжке встречают…
Слова, обозначающие предметы традиционного русского быта: как называлось то, во что раньше одевались дети (§ 1)
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. 2 КЛАСС (68 ч)
Содержание учебного предмета
Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее (25 ч)
Слова, называющие игры, забавы, игрушки (например, городки, салочки, салазки, санки, волчок, свистулька).
Слова, называющие предметы традиционного русского быта: 1) слова, называющие домашнюю утварь и орудия труда (например, ухват, ушат, ковш, решето, сито); 2) слова, называющие то, что ели в старину (например, тюря, полба, каша, щи, похлёбка, бублик, ватрушка, калач, коврижка): какие из них сохранились до нашего времени; 3) слова, называющие то, во что раньше одевались дети (например, шубейка, тулуп, шапка, валенки, сарафан, рубаха, лапти).
Тематическое планирование
В Примерной программе по учебному предмету «Русский родной язык» и в рабочих программах всё содержание обучения в 1-м классе распределено по трём разделам: «Русский язык: прошлое и настоящее», «Язык в действии», «Секреты речи и текста». Внутри каждого из разделов заложена логика последовательного освоения содержания. Но в первые месяцы обучения первоклассники ещё не могут письменно выполнять упражнения, поэтому учебное пособие для 1-го класса начинается и заканчивается параграфами раздела «Секреты речи и текста». При этом в 26 начале учебного года главной задачей является осмысление роли языка в жизни человека, его важнейшей функции – выступать средством общения, а также развитие устной речи учащихся. В конце года работа в рамках раздела направлена на развитие письменной речи.
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.
1 КЛАСС (33 ч)
Содержание учебного предмета
Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее (12 ч)
Сведения об истории русской письменности: как появились буквы современного русского алфавита.
Особенности оформления книг в Древней Руси: оформление красной строки и заставок.
Четвёртый год обучения (34 ч)
Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее (12 ч)
Слова, связанные с качествами и чувствами людей (например, добросердечный, доброжелательный, благодарный, бескорыстный); слова, связанные с обучением.
Третий год обучения (68 ч)
Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее (25 ч)
Слова, связанные с особенностями мировосприятия и отношений между людьми (например, правда – ложь, друг – недруг, брат – братство – побратим).
Второй год обучения (68 ч)
Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее (25 ч)
Слова, называющие игры, забавы, игрушки (например, городки, салочки, салазки, санки, волчок, свистулька).
Первый год обучения (33 ч)
Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее (12 ч)
Сведения об истории русской письменности: как появились буквы современного русского алфавита.
Особенности оформления книг в Древней Руси: оформление красной строки и заставок.
ылка на источник
https://cdn.catalog.prosv.ru/attachment/c3d936d8c6e5f40f65ac7892ff46e4ef844a300d.pdf
Нормативную правовую основу настоящей примерной программы по учебному предмету «Русский родной язык» составляют следующие документы:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон об образовании);
Теремок http://azbykazagadok.blogspot.com/2015/09/blog-post_7.html#more
Колобок(песня) https://azbykazagadok.blogspot.com/2016/11/blog-post.html
Загадки https://azbykazagadok.blogspot.com/2015/09/blog-post_15.html
Рукавичка https://azbykazagadok.blogspot.com/2015/09/blog-post_40.html
Заюшкина избушка (начало) https://azbykazagadok.blogspot.com/2015/09/blog-post_97.html
Мишка на посту ПДД https://azbykazagadok.blogspot.com/2015/09/blog-post_21.html
Песня "Как у наших у ворот" https://azbykazagadok.blogspot.com/2015/09/blog-post_63.html
Лесная школа https://azbykazagadok.blogspot.com/2015/09/blog-post_19.html
