Сто часов на льдине 3

Сто часов на льдине.

(По Е. Денисову.)

     Сурова природа Севера. Но местные жители чукчи любят свой край. В любую погоду ведут они лов тюленей.

     Охотник Ирилюпа вышел промышлять зверя. Льдина начиналась у берега и тянулась далеко в море. Ирилюпа караулил тюленей у края льдины. Рядом стояла собачья упряжка.

     Вдруг поднялась буря. Льдину унесло далеко в океан. В поселке была объявлена тревога. Но вертолет не мог лететь на поиски, так как пурга бушевала.

     Сам ветер помог охотнику и неожиданно переменил направление. Через сто часов льдина вернулась к берегу.

     Богатую добычу привез Ирилюпа. Двадцать четыре тюленя везла собачья упряжка.

Анализ. 

- Сколько суток провел Ирилюпа на льдине? 

- Какая была погода? 

- Что угрожало охотнику? 

- Почему ему не грозил голод? 

- Почему он не растерялся во время бури? 

- Что узнали мы о жизни чукчей из первой части рассказа? 

- Как первую часть озаглавить? 

- Какое выражение употреблено вместе слов охотиться и вести лов во второй части? (Промышлять.) 

- Как озаглавить конец рассказа?

План открыт, и учащиеся находят в нем заголовки разбираемых частей.

Вопросы для изложения: 

1. Чем занимаются жители Севера? 

2. Где Ирилюпа промышлял тюленей? 

3. Что сделала буря? 

4. Как льдина вернулась к берегу? 

5. Какую добычу привез охотник?

Слова для справок: Ирилюпа, караулил, переменил направление.