СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ
https://patriotsport.moscow/razgovory-o-vazhnom/sentjabr/26-sentjabrja-den-pozhilyh-ljudej/
Часть 1. Мотивационная (5 минут)
Учитель начинает занятие, поясняя его тему. В краткой беседе с учениками ставится вопрос о том, как устанавливаются семейные традиции?
https://rutube.ru/video/867059c98d59759953d45d3142b3355f/
Демонстрация видео (дикторский текст) 1 октября весь мир празднует Международный день пожилых людей. Пожилые люди - чьи-то мамы и папы, бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки, прожившие долгую жизнь… Они все очень разные. Большинство из них объединяет желание жить, любить, растить детей и внуков. Образы пожилых людей всегда вдохновляли писателей и поэтов, художников, фотографов. У каждого из нас есть значимый пожилой человек, с которым мы общаемся, делимся своими мыслями. Все вы знаете знаменитую Арину Родионовну, няню Александра Сергеевича Пушкина. Поэт особенно сблизился с няней в ссылке в Михайловском, когда уже был взрослым человеком, а няня – пожилой женщиной. В долгие зимние вечера Пушкин слушал сказки Арины Родионовны, записывал с её слов народные песни. Знакомясь с художественными текстами, рассматривая картины и фотографии, мы, читатели и зрители, узнаем о жизни пожилых людей в разные времена. Люди, прожившие долгую трудовую жизнь, сохранившие семейные ценности, вырастившие детей и внуков, так нуждаются в нашей любви, заботе и помощи.
Часть 2. Основная. Голова седая, да душа молодая (20 минут)
Беседа по вопросам: О чем вы узнали из видеоролика? Что вам больше всего запомнилось? Примерные ответы детей: «О бабушках, дедушках и внуках», «Эти бабушки и дедушки очень трудолюбивые», «Видно, что они прожили трудовую жизнь», «Они разные, потому что у них разная жизнь», «Об этих людях можно много говорить», «Они старенькие, им нужно помогать»; «О том, что бабушки и дедушки всю жизнь вместе»; «Интересно, что бабушка с дедушкой, как жених и невеста», «Они душой молодые, потому что любят друг друга и поддерживают всегда», «Они празднуют свои юбилеи», «Они отмечают даты совместной жизни», «Есть разные свадьбы: серебряные, золотые; пожилые люди их празднуют».
Песня "Бабушки и дедушки" 0:14
Учитель: Бабушки и дедушки посвящают внукам свое свободное время. Об их совместных занятиях написано много художественных произведений. Ни с кем нельзя так весело поиграть в мяч, забраться далеко в лес, узнать все о грибах, насобирать для младшей сестренки сладкой лесной малины, как с дедом. Так задорно спеть песню, узнать столько о современных художниках, сделать вкуснейший салат или приготовить на завтрак неизведанное блюдо с сухофруктами, орехами, медом, которое потом оказывается манной кашей. И все это умеет бабушка!
Интерактивное задание №1.Вместе с бабушкой, вместе с дедушкой
Какие дела внуки обычно делают с бабушкой, а какие с дедушкой: соедините предметы на картинках с фигурами бабушки и дедушки.
https://patriotsport.moscow/wp-content/themes/schoolpatriot/razgovory/interaktiv-26-09-34-1_1/#/
Выразительное чтение стихотворения по строфам: Р. Гамзатов «Мой дедушка» (текст в Методических рекомендациях)
Р. Гамзатов Мой дедушка
Как зима, седой.
Задание: Прочитайте фрагмент стихотворения по строфам. Скажите, что делают герои стихотворения вместе с дедушкой.
Какие чувства вызывает у внука общение с дедом? Подтвердите ответ строками стихотворения.
Учитель: Жизнь любого человека, история каждой семьи связана с историей страны. В разные времена пожилые люди – чьи-то прабабушки и прадедушки, бабушки и дедушки – совершали военные и трудовые подвиги, ставили спортивные рекорды, делали научные открытия, развивали культуру в нашей стране.
– Победа в Великой Отечественной войне,
– Фестиваль молодежи и студентов в Москве,
– Юрий Гагарин - первый человек в космосе,
- Российский атомный ледокол «Арктика» достиг Северного полюса,
– Олимпиада-80 в Москве.
На Ленте времени – даты:
1945 (война);
1957 (фестиваль);
1961 (Гагарин);
1977 (ледокол);
1980 (Олимпиада)
Обсуждение картинок из Ленты времени.
Жил ли кто-то из родственников детей в это время? Что рассказывали бабушки или дедушки о событиях прошлого?
Часть 3. Заключительная (5 минут)
Учитель: Всем нам следует помнить, что каждая встреча с молодыми людьми, с детьми, совместный быт, труд или отдых очень важны для пожилых людей. Это поддерживает их жизнелюбие, вселяет уверенность в нужности их богатого жизненного опыта, радует, дает силы и надежду на будущее. В наше стремительное время не забывайте своих родных, своих дорогих бабушек и дедушек, заботьтесь о них, звоните им почаще, навещайте, дарите тепло, любовь и подарки не только в праздники. И тогда они будут очень счастливы!
Мультфильм https://rutube.ru/video/e96233ddf1fbe07e17794f0f884afb04/
https://cloud.mail.ru/public/S4a6/mVQ3cFm3s
Известно, что лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками. А для пожилых людей самая большая радость – получить подарок, сделанный руками любимых внуков. Это может быть и какая-то поделка, и открытка с теплыми пожеланиями, и пирог к праздничному чаю, приготовленный с помощью мамы.
Как часто вы общаетесь с вашими бабушками и дедушками?
Как часто звоните им по телефону или встречаетесь в интернете?
Интересуетесь ли вы, как проходит их день, как они себя чувствуют?
Помогаете ли вы своим дедушкам и бабушкам в простых занятиях по дому или саду?
Как маленький ребенок может выразить свою любовь к бабушке и дедушке? А вы так делаете?
Что можно разместить на поздравительной открытке дедушке и бабушке? Любые цветы, букетики, сердечки, орнаменты, надписи «С праздником, дорогая бабушка!», «Моему дорогому деду», «Моим любимым бабушке и дедушке», «С добрыми пожеланиями!», «Спасибо, дед!», «Моей бабуле».
Эти фрагменты можно разместить к фигуркам бабушки или дедушки на доске.
Задание «Подумайте и сделайте» Вместе с родителями по секрету от бабушки и/или дедушки сделайте открытку и поздравьте их с Днем пожилых людей.
