Ребусы

воскресенье, 26 апреля 2015 г.

К 9 Мая

День Победы 

День Победы 9 Мая 
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
(Н. Томилина)

Нашей победе 70 лет! 

Майское утро,
Солнечный свет,
Нашей Победе
70 лет!

Красных тюльпанов
Алое пламя,
Как над Рейхстагом
Красное Знамя!

Битвы, походы –
Всё пережито,
Радость Победы!
Нет! Не забыто!

Мирное утро,
Солнечный свет,
Нашей Победе –
70 лет!
(Н. Майданик 

Пусть дети не знают войны 

Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас 
Всё им испытать довелось.

Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьёй быть должны!

Женщины не только трудились в тылу.. Они были медсёстрами, врачами, санитарками, разведчицами, связистками. Многих солдат спасли от смерти нежные добрые женские руки.

Погибшим и живым 

Погибшим –
Быть бессменно на посту,
Им жить в названьях улиц и в былинах.
Их подвигов святую красоту
Отобразят художники в картинах.
Живым –
Героев чтить, не забывать,
Их имена хранить в бессмертных списках,
Об их отваге всем напоминать
И класть цветы к подножьям обелисков!

Праздник Победы 

В славный праздник – День Победы,
Я спешу поздравить деда.
Он вояка храбрый, бравый,
Защищал свою державу!

В 20 лет – солдат бывалый,
Горя видел он немало.
Он с боями шёл от Волги.
Путь был трудным, страшным, долгим.

Сталинград, Москва, Варшава…
За отвагу – Орден Славы.
Столько званий и медалей
Вы, поверьте, не встречали!

Информатика-3 (Рудченко, Семёнов)

Урок 1. Цепочка цепочек

Урок 2. Цепочка цепочек


Урок 3. Таблица для мешка (по двум признакам)

Урок 4. Словарный порядок. Дефис и апостроф


Урок 5. Дерево. Следующие и предыдущие вершины

Уроки 6 - 7. Уровень вершины дерева

Урок 8. Проект «Одинаковые мешки»


Урок 9 - 10. Робик. Команды для Робика. Программа для Робика

Урок 11 - 12. Перед каждой бусиной. После каждой бусины

Урок 13. Проект "Лексикографический порядок"

Урок 14 - 15. Склеивание цепочек

Урок 16. Контрольная работа 1 (вариант 1)

Урок 16. Контрольная работа 1 (вариант 2)

Урок 17. Выравнивание, решение необязательных и трудных задач


Урок 18. Путь дерева

Урок 19. Определение дерева по веточкам и почкам

Ссылка

Материалы к проекту

Урок 20 - 21. Все пути дерева


Урок 22. Деревья потомков


Урок 23-24. Робик. Конструкция повторения


Урок 25 - 26. Сортировка слиянием

Ссылка

Материалы к проекту

Урок 27-28. Склеивание мешков цепочкек


Урок 29. Таблица для склеивания мешков цепочек


Урок 30. Проект «Турниры и соревнования»


Урок 30. Материалы к проекту «Турниры и соревнования»



Урок 31. Контрольная работа 2 (вариант 1)


Урок 31. Контрольная работа 2 (вариант 2)


Урок 32 . Решение задач (ИВТ - 3)


вторник, 21 апреля 2015 г.

Итоговая работа по математике - 3 (1 в)

1. Выбери наименьшую из величин. Отметь х (крестиком в "окошке")
1) 300 мм        2) 30 дм      3) 120 см       4) 2 м

Итоговая работа по математике - 3 (1 в)



Русский язык - 3 (1 в)



Мониторинг по русскому языку (2 в)


Научно-популярный текст. Чтение (1 вар.)



Научно-популярный текст, Мониторинг по чтению (2 вар.)




Итоговая по чтению. ХТ (2 в)

т


Итоговая по чтению. ХТ (1 в)

1 вариант

понедельник, 20 апреля 2015 г.

Итоговая работа по математике - 1 класс (1 в)


Итоговая работа по математике - 1 клас (2в)


Итоговая работа по математике - 2 класс (1 в)


Итоговая по математике - 2 класс (2 в)


Итоговая работа по чтению - 2 класс (1в)


Итоговая по чтению - 2 класс (2 в)


Итоговая работа по чтению - 1 класс (2 в)


Итоговая по чтению - 1 класс (1 в)