Воспитание нравственных ценностей детей младшего школьного возраста

Содержание  Ссылка на сайт

Введение

Глава 1. Теоретические основы воспитания нравственных ценностей детей младшего школьного возраста

1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста

1.2 Сущность понятий «нравственное воспитание» и «нравственные ценности»

1.3 Критерии и уровни нравственной воспитанности младших школьников

Выводы по 1 главе

Глава 2. Педагогические условия воспитания нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста

2.1 Использование метода этической беседы как средства воспитания нравственных ценностей

2.2 Методы и приемы воспитания нравственных ценностей детей младшего школьного возраста

2.3 Совместная работа школы и семьи по воспитанию нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста

2.4 Педагогический эксперимент

Выводы по 2 главе

Заключение

Список литературы

Приложение