Реальная математика 8 класс

Пояснительная записка

Общая характеристика учебного предмета.

Курс «Реальная математика» является предметно – ориентированным и предназначен для расширения теоретических и практических знаний учащихся. Он расширяет и углубляет базовую программу по математике, не нарушая ее целостности.

Ссылки на материалы к урокам

Школа России 

Сайт: http://school-russia.prosv.ru/info.aspx?ob_no=42480

Технология  http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/tekhnologiya/2015/06/17/kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-tehnologii-2

КЭС. Изо

КЭС. Технология

КЭС. Лит. чтение

РП с КЭС, КПУ

Русский язык, 2 класс http://idfedorov.ru/files/_user/Metod/KTP_RUS-2kl.pdf
ОМ, 2 клас http://idfedorov.ru/practice/planning/article=5912/

Рабочие программы с КЭС

Рабочие программы   Просвещение

Математика 1 класс
Математика

Русский язык

Рабочие программы составлены в соответствии с требованием ФГОС НОО ( раздел III, п. 19.5. Программы отдельных учебных предметов, курсов). Дополняет рабочие программы авторский материал, представленный в разделе Приложения: примерные планируемые результаты по годам обучения, характеристика содержания курса по классам и описание внеурочной деятельности младших школьников.
Содержание
Планируемые результаты. 1 класс
Планируемые результаты. 2 класс
Планируемые результаты. 3 класс
Планируемые результаты. 4 класс

Рабочая программа по русскому языку 1-4 класс фгос школа ...

рабочая программа по русскому языку 1-4 класс фгос школа ...

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2014/07/08/programma-po-russkomu-yazyku-umk-shkola-rossii-1-4-kl

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2012/07/06/rabochaya-programma-po-russkomu-yazyku-1-4-fgos-shkola

22 апреля. Марш парков

          Марш парков (официальное название – Дни заповедников и национальных парков) – это международная крупномасштабная природоохранная акция, которая проводится ежегодно и носит общественный характер, объединяя всех неравнодушных людей вокруг идеи поддержки охраняемых природных территорий (заповедников, национальных парков, заказников и памятников природы).

Марш парков дает возможность каждому человеку открыть для себя заповедник как уникальную часть национального природного достояния своей страны и своими конкретными действиями внести личный вклад в их сохранение и развитие. Ведь заповедники и национальные парки – это гордость и сокровищница природных богатств России, и они вправе рассчитывать на внимание и поддержку всего общества.

15 мая. Международный день климата

Сохранение климата – одна из глобальных проблем, которые сегодня стоят перед человечеством (Фото: jakkapan, Shutterstock)

          15 мая мир отмечает Международный день климата. Учреждение этого неофициального экологического праздника стало ответом на призыв метеорологов защищать климат как важный ресурс, влияющий на благосостояние нынешних и будущих поколений. 

          Сохранение климата – одна из глобальных проблем, которые сегодня стоят перед человечеством. Глобальное потепление, повышенное содержание озона в атмосферном слое, естественные катаклизмы, изменение погодных условий на планете – все это ведет к ухудшению климата Земли и, как следствие, оказывает негативное влияние на продовольственную, жизненную и имущественную безопасность людей, плачевно сказывается на состоянии природных ресурсов и сбалансированном развитии государств.  

24 мая. Всемирный день черепахи

         24 мая во многих странах отмечается Всемирный день черепахи (World Turtle Day) — животного, символизирующего мудрость, богатство и долголетие. тот необычный праздник зародился в 2000 году по инициативе Американского общества спасения черепах (American Tortoise Rescue). Эта организация была основана энтузиастами в 1990 году в Малибу (штат Калифорния, США) для сохранения популяции черепах, живущих в окрестностях города. 

Русский язык - 4 класс

	1. Повторение 1 Знакомство с учебником «Русский язык». Наша речь и наш язык. 1 2 Язык и речь. Формулы вежливости. 1 3 Диагностическая работа. Текст. План текста. 1 4 Р/р. Обучающее изложение. 1 5 Анализ изложения и РНО. Типы текстов. 1 6 Предложение как единица речи. Виды предложений по цели высказывания и по интонации. 1 7 Диалог. Обращение. 1 8 Основа предложения. Главные и второстепенные члены предложения. 1 9 Контрольный диктант по теме «Повторение» 1 10 Анализ диктанта и РНО. Словосочетание. 1 2. Предложение 11 Однородные члены предложения (общее понятие). 1 12 Связь однородных членов предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами. 1 13 Знаки препинания в предложениях с однородными членами. 1 14 Р/р Сочинение по репродукции картины И. И. Левитана «Золотая осень» 1 15 Анализ сочинений и РНО. Простые и сложные предложения. Как отличить сложное предложение от простого предложения? 1 16 Как отличить сложное предложение от простого предложения с однородными членами? 1 17 Контрольный диктант по теме «Предложение» 1 3. Слово в языке и речи 19 Анализ контрольного диктанта и РНО. Слово и его лексическое значение. 1 20 Синонимы, антонимы, омонимы. 1 21 Фразеологизмы. Обобщение знаний о лексических группах слов. 1 22-23 Состав слова. Распознавание значимых частей слова. 2 24-25 Правописание гласных и согласных в значимых частях слова. 2 26 Правописание приставок и суффиксов. 1 27 Правописание слов с буквами ь и ъ. 1 28 Р/р. Обучающее изложение. 1 29 Анализ изложения и РНО. Что такое части речи? 1 30-31 Склонение имён существительных и имён прилагательных. 2 32 Имя числительное. Глагол. 1 33 КСД. Наречие как часть речи. 1 34 Правописание наречий 1 35 Сочинение-отзыв по картине В. М. Васнецова «Иван Царевич на Сером волке». 1 36 Анализ сочинения и РНО. 1 4. Имя существительное. Изменение по падежам имён существительных 37 Распознавание падежей имен существительных. Несклоняемые имена существительные. 1 38 Упражнение в распознавании именительного, родительного, винительного падежей неодушевлённых имён существительных. 1 39 Упражнение в распознавании одушевлённых имен существительных в родительном и винительном падежах, имён существительных в дательном падеже. 1 40 КСД. Упражнение в различении имен существительных в творительном и предложном падежах. 1 5. Три склонения имён существительных 41 Как определить склонение имени существительного. 1-е склонение имён существительных. 1 42 Р/р. Обучающее сочинение по репродукции картины А. А. Пластова «Первый снег». 1 43 Анализ сочинения и РНО. 2-склонение имён существительных. 1 44 Упражнение в распознавании имён существительных 2-го склонения. 1 45 3-е склонение имён существительных. 1 46 Упражнение в распознавании имён существительных всех трёх типов склонений. 1 47 Контрольный диктант по теме «Склонения имён существительных». 1 48 Анализ контрольного диктанта и РНО. Падежные окончания имён существительных 1, 2 и 3-го склонения единственного числа. Способы проверки безударных падежных окончаний имён существительных. 1 6. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных (15 ч) 49 Правописание безударных падежных окончаний имён существительных в единственном числе. 1 50 Именительный и винительный падежи. 1 51 Правописание окончаний имён существительных в родительном падеже. 1 52 Правописание окончаний имён существительных в дательном падеже. 1 53 Контрольное списывание. Упражнение в правописании имён существительных в родительном и дательном падеже. 1 54 Анализ контрольного списывания и РНО. Правописание окончаний имён существительных в творительном падеже. 1 55 Правописание окончаний имён существительных в предложном падеже. 1 56 Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах. 1 57 Склонение имён существительных во множественном числе. 1 58 Р/р. Обучающее сочинение-отзыв о картине В.А. Тропинина «Кружевница». 1 59 Анализ сочинения и РНО. Именительный падеж имён существительных множественного числа. 1 60-61 Родительный падеж имён существительных множественного числа. 2 62 Винительный падеж имён существительных множественного числа. 1 63 Дательный, творительный, предложный падежи имён существительных множественного числа. 1 7. Имя прилагательное. Повторение 64 Роль имён прилагательных в языке. Что обозначают и как образуются имена прилагательных? 1 65 Род имён прилагательных 1 8. Изменение по падежам имён прилагательных (2 ч) 66-67 Падеж имени прилагательного. Изменение по падежам имён прилагательных в единственном числе. 2 9. Правописание падежных окончаний имён прилагательных (21 ч) 68 Склонение и правописание падежных окончаний имен прилагательных единственного числа мужского и среднего рода. 1 69 Именительный падеж имен прилагательных единственного числа мужского и среднего рода. 1 70 Правописание падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже. 1 71 Правописание падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже. 1 72 Именительный, винительный, родительный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода. 1 73 Правописание падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в творительном и предложном падежах. 1 74 Контрольный диктант по теме «Правописание падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода». 1 75 Анализ контрольного диктанта и РНО. Склонение и правописание падежных окончаний имен прилагательных единственного числа женского рода. 1 76 Именительный и винительный падежи имён прилагательных женского рода. 1 77 Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных женского рода. 1 78-79 Упражнение в правописании падежных окончаний имён прилагательных женского рода. 2 80 Склонение имен прилагательных множественного числа. 1 81 КСД. Правописание безударных окончаний имен прилагательных множественного числа в именительном и винительном падежах. 1 82 Правописание окончаний имен прилагательных множественного числа в родительном и предложном падежах. 1 83 Дательный и творительный падежи имен прилагательных множественного числа. 1 84-85 Обобщение знаний об именах существительных и именах прилагательных 2 86 Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имен прилагательных и имен существительных. 1 87 Контрольный диктант по теме «Правописание падежных окончаний имен прилагательных и имен существительных» 1 88 Анализ контрольного диктанта и РНО. Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имен прилагательных и имен существительных. 1 10. Местоимение (9 ч) 89 Роль местоимений в речи. Личные местоимения. 1 90 Изменение личных местоимений по падежам. Правописание личных местоимений в косвенных формах. 1 91 Изменение личных местоимений по падежам. Правописание личных местоимений. 1 92 Р/р. Подробное контрольное изложение повествовательного текста. 1 93 Анализ изложения и РНО. Склонение личных местоимений 1-го и 2-го лица 1 94 Склонение личных местоимений 3-го лица. Упражнение в правописании предлогов с местоимениями. 1 95 Упражнение в правописании местоимений и правильном употреблении их в речи. 1 96 Проверочная работа по теме «Местоимение». 1 97 Анализ проверочной работы и РНО. 1 11. Глагол 98 Роль глагола в языке. 1 99 Изменение глаголов по временам. 1 100 Неопределённая форма глагола. Образование временных форм от глагола в неопределённой форме. 1 101 Упражнение в образовании форм глаголов и ознакомление с глагольными суффиксами. 102 Контрольный диктант по итогам 3 четверти.  103 Анализ итогов контрольной работы. Упражнение в образовании форм глаголов и ознакомление с глагольными суффиксами.   12. Спряжение глаголов (7 ч) 1. Что такое спряжение глагола?  2. Какие глаголы спрягаются? Как определить лицо и число спрягаемых глаголов? 3. 2-е лицо глаголов настоящего и будущего времени в единственном числе.  4. Упражнение в распознавании глаголов во 2-м лице единственного числа и правописании не с глаголами.  5. I и II спряжение глаголов настоящего времени.  6. I и II спряжение глаголов будущего времени.  7. Окончания глаголов I и II спряжения.