Церковь (простая)

Церковь

Рисуем собор

Начнём контурный рисунок. Для начала обозначим купола нашего храма и сразу нарисуем крест, так как этот элемент является главным.

Теперь обозначим главный вход в храм. И начнём постепенно придумывать способы оформления фасада (передней части нашего здания).

Третий этап, как и первый, является одним из самых важных. Здесь придётся сделать очень многое. Нарисуем небольшие узкие окошечки в верхней части храма, под куполом. Затеним небо над церковью, так как храм и небо - неразделимые вещи. И начнём рисовать элементы, которые называют "инфраструктурой рисунка" - установим перед храмом два фонаря на столбах.

А теперь завершим рисунок. Это будет довольно кропотливая, но интересная работа по оформлению здания.

Рисуем церковь

Как нарисовать церковь поэтапно карандашом можно посмотреть на видео, которое я ниже расположила. Я же вам сейчас расскажу, как это сделать(нарисовать церковь).

Значит так, сначала на листе бумаги сверху рисуем крест(думаю, с этой задачей смогут справиться все), далее рисуем макушку церкви(по-другому купол), потом от этого купала ведём 2 параллельные линии вниз(начинаем линии вести с боков купола), затем эти линии начинаем вести в разные стороны под углом 45 градусов. Потом, немного отступив от краёв этих линий "внутрь" церкви, ведём снова 2 линии вниз и соединяем их горизонтальной прямой внизу.

Ну вот, силуэт церкви у нас получился, теперь разрисовываем купол волнистыми линиями, потом в верхней части церкви рисуем колокольню (рисуем полукруглое окно, а в нём колокол), чуть ниже оформляем круглое окно, по бокам - полукруглые, а в самом низу церкви - ворота. Вот и получилась церковь. Подробнее можно посмотреть на видео ниже 

Форма предметов

Советы начинающим рисовать: форма предметов

По материалам книги Г. П. Шалаевой "Учимся рисовать"

   1. Изображаемые художником предметы можно условно разделить по форме на пять видов, это: круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник. Предметы одной формы будут отличаться размерами (например, яблоко значительно меньше футбольного мяча).
   2. У каждого из этих типов фигур есть свои особенности. У круга и овала нет углов. У треугольника всегда три угла. Фигуры с 4 углами, называются прямоугольником и квадратом. У квадрата все четыре стороны равны, а у прямоугольника – только две параллельные. Фигуры, у которых больше четырёх углов, называются многоугольниками.
   3. Важно запомнить особенности всех форм, чтобы при первом же взгляде на изображемый предмет можно было сказать, какой он формы или из каких фигур состоит. Попробуйте сами, пользуясь разными фигурами, изобразить предмет или животное, как на рисунках.

Дикие животные

Схемы рисования диких животных (слона, бегемота, льва, жирафа, змеи, белки, зайца)

По материалам книги Г. П. Шалаевой "Учимся рисовать"

   Художники, которые изображают животных, называются анималистами (от латинского слова animal – животное). При рисовании животных прежде всего нужно определить, из каких частей состоит их туловище и какой формы эти части тела.

   1. Рассмотрим картинку, на которой изображён слон. Как у него устроен хобот? Какие ноги, уши? Какого он размера? Каким цветом будем раскрашивать слона? Если в красках нет серого цвета, то как его получить?
   2. Посмотрим на туловище бегемота: из каких частей оно состоит? Какой формы у бегемота ноги? Какая у бегемота самая большая часть тела?
   3. Перед нами задача нарисовать льва. У него длинная и густая шерсть на голове, она называется гривой. Благодаря ей, лев выглядит таким огромным. А вот у львиц гривы нет.
   4. Нарисуем жирафа. Обратите внимание, какая у него длинная шея и маленькая голова с рожками. Ноги у жирафа тоже очень длинные, а на концах – маленькие копытца.
   5. Научиться рисовать змею очень просто. У змей тонкое вытянутое тело, которое рисуется волнистыми линиями. Голова у змеи маленькая, постепенно сужающающяся, похожая на треугольник.

   6. Посмотрим внимательно на рисунок. Какой формы голова у белки? Хвост у нее длинный, широкий, загибающийся кверху и поднятый высоко над ее спиной. Уши острые и с кисточками на кончиках. А лапы разной длины: задние – длинные, передние – короткие.
   7. Попробуем поэтапно нарисовать зайца. Сколько у зайца лап? Какие лапы длиннее – передние или задние? Каким цветом мы нарисуем зайца летом, а каким – зимой?

Животные (домашние)

Схемы рисования домашних животных (козла, коровы, свиньи, барана, лошади, собаки, котёнка)

По материалам книги Г. П. Шалаевой "Учимся рисовать"

   1. Животные, которые живут рядом с человеком, называются домашними животными. Например, корова. Голова у коровы небольшая, а туловище внушительное. Оно соединяется с головой широкой и крупной шеей. Не забывайте нарисовать корове рога.
   

2. Рисуя козла, обратите внимание на форму его головы. Не забывайте нарисовать ему бородку. Хорошо прорисовывайте ноги животного. Старатйтесь рисовать так, чтобы животное можно было узнать.


  

 3. У свиньи овальное туловище, хвостик крючком, ножки маленькие. Голова с туловищем составляет единое целое, выступает только пятачок – нос свиньи.
   

4. Голова и туловище этого барана похожи на два овала: маленький и большой. Рога завиты кружочком, а ножки как столбики.
   

5. Нарисуйте лошадь. Сначала нужно расчертить листок, затем по схеме проризовать все изгибы туловища лошади, ее ноги, уши и хвост. Вы можете видеть и уже законченный рисунок лошади.
   

6. Прежде чем рисовать собаку, подумайте как расположить рисунок: вертикально или горизонтально. Наклонной линией нужно сначала наметить наклон туловища животного. Затем с помощью овалов обозначить тело. Верхний овал – это голова, нижний овал – туловище, средний овал – верхняя часть лап собаки. Далее наметьте другие части тела – сами лапы и хвост. Уши можно нарисовать треугольниками. Нижнюю часть лап закруглите.

   

7. Попробуйте нарисовать котёнка, играющего с клубком шерсти.

Цветы

Схемы рисования цветов (одуванчик, ромашка, василёк, подснежник, тюльпан, нарцисс)

По материалам книги Г. П. Шалаевой "Учимся рисовать"

   1. Нарисовать цветы несложно, но для этого нужно уметь различать в них стебель, листья и головку. Попробуем нарисовать те цветы, которые мы встречаем в природе, например одуванчики.


   2. Летом в саду и на поле можно увидеть много ромашек.


   3. А это подснежники, они первыми вылезают из-под снега, поэтому их так и называют.


   4. Васильки растут на лугу. Лепестки у васильков по краю зигзагообразные.


   5. Тюльпаны бывают самых разных цветов: жёлтые, красные, белые, розовые и даже голубых оттенков.


   6. Нарциссы – белые с жёлтой серединой или наоборот.

Деревья

Схемы рисования листьев, веток и деревьев (берёза, ель)

По материалам книги Г. П. Шалаевой "Учимся рисовать"

   1. При рисовании листьев обратите внимание, что жилка переходит в черенок. Заметьте также, что средняя жилка некоторых листков делит их точно пополам.
   Чтобы нарисовать листок, сначала нарисуйте овал. Затем проведите среднюю линию и слегка наметьте обе половинки. Проверьте точность рисунка, а затем прорисуйте половинки более чётко. Теперь добавьте по краям листка зубчики.
   Раскрашивая листок, помните, что жилки светлее самого листка.
   2. Дубовый лист можно начать рисовать с зауженного книзу овала. Посередине овала проходит жилка, переходящая в черенок листа. Края дубового листка напоминают волны.

   3. Рисование кленового листа начнём с отображения его формы. Затем нужно найти узел всех жилок листа (у кленового листа пять основных жилок, вокруг каждой из которых расположен как бы отдельный листок) и наметить их направление. Потом прорисовать зубчатые края.
   4. Теперь попробуем нарисовать ветку с листьями. Сначала рассмотрите её: сколько на ветке листьев, как они расположены относительно ветки, какого они размера, все ли они видны целиком, какая у листьев форма, какие листья кажутся темнее, какие светлее, одинакового ли листья цвета? Ответив на эти вопросы, приступайте к рисунку по первой схеме.
   Приступая ко второму этапу, проследите направление жилок и краевых зазубринок на каждом листе.
   Закрашивая рисунок, отобразите светом и тенью объём и окраску листьев.
   5. Рисование дерева нужно начинать со ствола. Ствол – это самая толстая часть дерева. Сверху ствол тоньше, а внизу толще. Ветки расположены вдоль ствола и направлены вверх. Чем ближе к верхушке дерева, тем короче ветки дерева.
   После ствола рисуем крупные ветки дерева. Они рисуются так же, как ствол: вверху тоньше, ближе к стволу – толще. Ветки на стволе находятся на разном расстоянии.
   Затем рисуем мелкие веточки, которые отходят от больших. Их много. Мелкие ветви рисуются одинаковой толщины – они тоненькие, но тоже у многих деревьев тянутся вверх.
   6. Одно из распространенных деревьев у нас – это берёза. Прежде чем нарисовать её, внимательно посмотрите на неё. Особенностью веток берёзы является то, что они довольно тонкие, гнутся, свисают вниз, а ветки потолще делятся на ещё более тонкие веточки. При ветре ветки берёзы раскачиваются из стороны в сторону.

   7. Силуэт ёлки напоминает треугольник. Рисуя её, следует помнить, что вместо листьев у неё хвоя.
   8. При рисовании деревьев в пейзаже следует учесть, что находясь вдали от дерева, мы видим только его общую форму, которую и нужно изобразить.

Мастерская Цветочной Феи

Вот страницы из книги "Как нарисовать цветы", которая я думаю пригодится для тех, кто хочет научиться цветы рисовать.