Оценка образовательных достижений в процессе обучения в начальной школе (апрель 2014г)

         Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя
общеобразовательная школа № 750
Класс: 2 б
Код региона:77       Код школы:1096       Код класса:0202
ФИО учащегося                                                  Идентификационный код*
Основной список
                                        77-1096-0202-1                                          
 Атажанова Мухлиса Мадаминжановна           77-1096-0202-2  
 Бахрамов Асадиллох Дилмурад                       77-1096-0202-3
 Бежан Вадим Романович                                  77-1096-0202-4
 Варапаев Владислав Николаевич                     77-1096-0202-5
 Власенко Дарья Павловна                                77-1096-0202-6
 Воронцов Всеволод Сергеевич                         77-1096-0202-7
 Дюков Даниил Андреевич                                77-1096-0202-8
 Ефимов Максим Алексеевич                           77-1096-0202-9
 Исхаков Максим Витальевич                           77-1096-0202-10
 Кобозев Евгений Сергеевич                             77-1096-0202-11
 Колпаков Сергей Вячеславович                      77-1096-0202-12
 Курбанова Фатима Физулиевна                       77-1096-0202-13
 Ложковой Максим Дмитриевич                      77-1096-0202-14
 Лопатина Ксения Борисовна                           77-1096-0202-15
 Одинокова Анастасия Антоновна                   77-1096-0202-16
 Очирова Юмжана Доржибаловна                   77-1096-0202-17
 Петросян Симон Самвелович                          77-1096-0202-18
 Полякова Дарья Александровна                      77-1096-0202-19
 Раматова Лейла Рустамовна                            77-1096-0202-20
 Саторова Марям Амридиновна                       77-1096-0202-21
 Саядян Максим Геннадьевич                           77-1096-0202-22
 Синеговский Максим Романович                    77-1096-0202-23
 Сорокин Михаил Вадимович                           77-1096-0202-24
 Тропанец Григорий Валерьевич                      77-1096-0202-25
 Филимонова Карина Александровна              77-1096-0202-26
 Филин Артём Сергеевич                                 77-1096-0202-27
 Филин Денис Сергеевич                                  77-1096-0202-28
 Черненко Софья Валентиновна                      77-1096-0202-29
 Шакиров Данияр Жумабаевич                        77-1096-0202-30
 Ырысбаева Таттыбубу Мусурманкуловна    77-1096-0202-31

Словарные слова, 4 класс

алмаз алмазный вдвоём ветреный внутри внутрь впервые выражать выразительный газета гладить готовить десерт жёлтый забота иметь в виду иногда истина истинный кабинет кампания камыш капитан карнавал карниз клеить колено компания конструктор

конструкция концерт копейка копыто копытце корабль корзина коридор костёр лаборатория ладонь лаять лепесток лиловый матч металл металлический наверное надолго нарочно несколько обаяние обаятельный облако озорной отчаяние падеж палатка пальто

памятник песчаный пианино пожалуйста понимать пополам поповну престиж престижный прогресс происшествие простор профессия процесс путешественник путешествие развеваться развиваться ремонт решение рояль сверкать свитер свобода свободно серебро серебряный ситуация славяне

славянский сочинение сочинить справедливость стеречь странный строить традиция тревога фантазия фиолетовый цитата чуять шорох

Словарные слова, 3 класс

абзац абрикос аккорд аккуратный аллея алмаз апельсин аппарат аппетит аромат багаж багровый багряный базар балкон барабан баран баранка бассейн батон болото будто вагон ванна ванная вверх ветер веять винегрет вдоль вместе внимательный вокзал волшебный

ворота вперёд всегда газета галерея гаммы голубой горизонт горох грамматика грамм грипп группа длина долина до свидания дрожжи женщина жёлтый жжёт жужжит завтрак закон запад заяц иллюстрация иней искусство как будто какао календарь калитка камыш картина

касса каяться килограмм класс коллектив коллекция командир комната компьютер корзина корреспондент коричневый костюм кофе кровать кроссворд кроссовки кросс лаять лимон лелеять лестница лопата малина машина мандарин масса маяться медленно месяц метро мечта миллиметр мужчина

навсегда надеяться назад наоборот например насекомые неделя обед облако обратно огород огромный огурец одежда оранжевый орех орфограмма осина отдых оттуда перрон печаль платок помидор помощник поперёк порядок потом потому что почерк правило правильно праздник праздничный

предмет привет пример природа программа профессия путешествие реять рисунок ромашка свобода север сейчас сеять сзади серебряный синица сиреневый сирень смородина снова совесть совсем сосед соловей сочинение стрекоза сразу ссора стакан счастье счёт считать суббота

сумма тарелка телеграмма терраса территория товарищ томат тоска тоскует троллейбус ужин фамилия фонарь характер хозяин хоккей хорошо чаять чемодан через черёмуха что чтобы чувство чуять шалаш шампунь шёл шоссе шофёр юноша юный ягода яблоко

Словарные слова, 2 класс

алфавит артист берёза в России вдруг весело вокруг воробей город граждане гражданин громко девочка Дед Мороз дорога дорожка заморозки звонить звонят карандаш мальчик мороз Москва

народ овощи однажды опять Отечество погода погожий (день) потом работа рабочий ранец рассказ рассказывать ребята Россия россияне русский рябина сегодня сколько скоро слева

сначала театр теперь тетрадка тетрадь тогда только трамвай улица ученик учитель учительница человек язык

Словарные слова 1 класс

барабан баран ветер ворона город заяц камыш капуста картина картинка класс корзина корова кросс лимон

машина молоко народ обед огород осина погода помидор посуда пришёл ребята сапоги собака сорока

стакан суббота тарелка тонна топор ученик ученица учитель учительница хорошо шалаш шёл экология экскаватор эскалатор яблоня ягода

Олимпиада по русскому языку. 3 класс

Задания для школьной интеллектуальной олимпиады по русскому языку для 3 кл

Задание 1.

Спрячьте мягкий знак в середину слова в следующих словах:

день  _______________;

пень  ______________ ;

уголь ______________ ;                                                                             3 балла

Задание 2.

 Даны слова в звуковой одежде. Выбери для них буквенный

костюм. 

[М ^'А Т ']  - ____________________________________________

[В ' О  С ] -  ____________________________________________

[Л ' Э  С ] -  ____________________________________________       3 балла  

Задание 3.

Подчеркни пары слов, которые отличались бы в написании, но не

различались бы в произношении, например:

Роман – роман, слезать - слизать, посидеть – поседеть.        2 балла

Задание 4.

Какими частями речи являются выделенные слова?(надпиши).

1. Стою на нашем берегу, покой границы берегу. 

2. Снежное покрывало покрывало всё поле.

3. Посадила мама в печь пироги с капустой печь.                              3 балла

Задание 5.

Вместо точек вставь названия животных:

Голоден, как____________.

Упрям, как _____________.

Хитёр, как______________.

Колючий, как___________.

Нем, как _______________.                                                             5 баллов

Задание 6.

Какие слова нельзя переносить (подчеркни).

Фея, книга, рой, улей, лодка, осень, обед, уха, Олег.              7 баллов

Задание 7.

Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши их.

Найди лишнее слово и зачеркни его.

ПАШАК - ____________; ОЖИВТ -_____________, ААЗЛГ-_____________;

КАМАЙ - ____________ ; КЮАБ -  _____________.                              5 баллов

Задание 8.

Исправь ошибки.

Ноступила поздняя осинь. Листя на диревях опали.Ветир качяет  голые сучья. Дожть лёт как из видра. Сыро осиню.                        12 баллов

Непроизносимые согласные корне

Непроизносимые согласные

Само словосочетание  "НЕПРОИЗНОСИМАЯ согласная" говорит о том, что эта согласная буква пишется (фактически в слове есть), но не произносится (т.е. звука не обозначает).

Чаще всего это согласные Т,В, Л, Д...

Давайте понаблюдаем за родственными словами: весть, вестник,весточка, известие, известный, известно, известил...

ПРочитайте слова быстро (как в устной речи). Вы заметите, что в некоторых словах "т" слышится хорошо (в сильной позиции), а в некоторых словах ускользает из речи, не произносится. Эти согласные и относятся к орфограмме "непроизносимые согласные в корне слова) Тем не менее, мы знаем, что корни родственных слов пишутся, как правило, одинаково. Значит, мы можем сделать вывод, что проверить орфограмму можно.

Чтобы проверить написание слова с непроизносимой согласной в корне, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором проверяемая согласная произносилась бы чётко. ХрусТнул - хрусТ, хрусТит, хрусТящий...

Если в сочетаниях согласных (сн, зн...) при изменении слова согласный не слышится, то писать его не нужно. ЧудеСНо - чудеса, чудесен...

Некоторые слова проверить нельзя. 

Их нужно ЗАПОМНИТЬ: чувство, лестница. 

ИСКЛЮЧЕНИЯ: безгласный, интриганский, искусный, косный, опасный, ровесник, словесность, участвовать, чествовать, шествовать, яства.Пишется блеснуть (хотя блестеть), лестница (хотя лесенка), плеснуть (хотя плескать), склянка (хотя стекло).

Но мало знать и понимать это правило. Нужен НАВЫК написания слов с подобной орфограммой. Для этого поработаем с ТРЕНАЖЕРАМИ. 

Карточка 1. 

Вставь, если нужно, пропущенные согласные, аргументируй свой ответ

Лес...ной, безжалос...ный, чудес...но, прекрас...но, ужас...но, тес...ный, серьёз...но, безглас...ный, припоз...ниться, ус...но, праз...новать, любез...ничать, крас...ный, наез...ник, безобраз...ничать. 

 

Карточка 2.

Вставь, если нужно, пропущенные согласные, аргументируй свой ответ

Мес...ный, пас...бище, чу...ствительный, трос...ник, радос...ный, час...ное, гиган...ский, желез...ный, колхоз...ный, облас...ной, влас...ный, крепос...ной, безобраз...но, чу...ство, здра...ствуй, любез...но. 

 

Карточка 3.

Вставь, если нужно, пропущенные согласные, аргументируй свой ответ

Звез...ный, здра...ствуйте, со...нце, поз...ний, праз...ничный, прекрас...ный, доблес...но, сер...це, ужас...ный, грус...но, серьёз...ный, чудес...ный, опас...ный, мес...ный, на-прасн...ый, ненас...но.

 

Карточка 4. 

Вставь, если нужно, пропущенные согласные, аргументируй свой ответ

Вкус...ный, счас...ливый, радос...но, интерес...ный, ярос...но, счас...ливо, трос...никовый, чудес...но, капус...ный, ненас...ный, доблес...ный, прес...но, парус...ный, тес...но.

 

Карточка 5.

Вставь, если нужно, пропущенные согласные, аргументируй свой ответ

Крепос..ной, соглас...ный, грус...ный, кос...ный, со...нце, бессловес.ный, мес...ность, напрас...но,   влас...но,   окрес.ность, лес...ница, свис...нул, извес..ный, ус..ный, вкус...но, прелес...ный.

 

Карточка 6. 

Вставь, если нужно, пропущенные согласные, аргументируй свой ответ

Ярос...ный, счас...ливый, прес...ный, небес...ный, чес...ный, алмаз...ный, поз...но, безобраз...ный, любез...ный, праз...ник, вес...ник, опас...но, интерес...но, бессловес...но.

 

Карточка 7.

Вставь, если нужно, пропущенные согласные, аргументируй свой ответ

Грус...ный взгляд, голлан...ские тюльпаны, опас...ный поворот, поз...ние цветы, прекрас...ная статуя, вкус...ный салат, извес...ный актёр, уча...ствовать в конкурсе, телеграфное аген...ство, чу...ствовать голод.

 

Карточка 8.

Запиши в первый столбик слова с непроизносимыми согласными в слабой позиции, во второй столбик — проверочные слова (с этой же согласной в сильной позиции). Аргументируй, используя подчеркивания (одна черта - "на одной ножке" шатко - слабо", две черты - устойчиво-сильная позиция)

Счастливый, участие, прелестный, весть, доблестный, областной, счастье, шотландец, прелесть, вестник, шотландский, доблесть, область, участник.