КТП "В гостях у книги"

Тематическое планирование

1 класс – 66 часов

№		Тематика занятий	Содержание деятельности	Кол-во часов
1-2		Русская народная сказка «Колобок»	Слушание, просмотр м/ф, рассказывание сказки, рисование героев сказки, лепка колобка. Аудиосказка	2
3-4		Русская народная сказка «Теремок», «Грибок-теремок» (В. Сутеев)	Слушание, рассказывание, иллюстрирование, лепка героев, инсценирование, просмотр м/ф	2
5		Русская народная сказка «Репка»	Слушание, выборочный пересказ, рисование с помощью трафарета.	1
6-7		Русская народная сказка «Маша и медведь»	Слушание, пересказ, просмотр м/ф, рисование свечкой и акварелью. Ролевая игра.	2
8		Русская народная сказка «Кот и петух»	Слушание, выборочный пересказ, инсценирование. Создание книжки-малышки.	1
9		Русская народная сказка «Каша из топора»	Слушание, чтение, иллюстрирование, рисование свечкой и акварелью, инсценирование.	1
10		Русская народная сказка «Волк и лиса»	Слушание, лепка из пластилина, рисование пальчиками. Мультфильм	1
11-12		Русская народная сказка «Лисичка со скалочкой»	Слушание, чтение, иллюстрирование, инсценирование, просмотр м/ф «Три мешка хитростей» Аудиосказка	2
13-14		Русская народная сказка «Три медведя»	Чтение, просмотр м/ф, пересказ, иллюстрирование. Озвучивание героев.	2
15		Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»	Слушание, просмотр м/ф, выборочный пересказ, инсценирование.	1
16		Русская народная сказка «Петушок и волшебная меленка»	Слушание, выборочный пересказ, инсценирование. Создание книжки-малышки.	1
17-18		Русская народная сказка «Пузырь, соломинка и лапоть»	Чтение, рассказывание, лепка, пластилиновый театр, просмотр м/ф «Крылатый, мохнатый да масленый»	2
19-20		Русская народная сказка «Хаврошечка»	Чтение, рисование жидкой гуашью путем набрызга – цветы на поляне  Аудиосказка	2
21-22		Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»	Слушание, чтение, просмотр м/ф, выборочный пересказ, инсценирование, иллюстрирование.	2
23-24		Русская народная сказка «Иван Царевич и Серый Волк»	Слушание, чтение, выборочный пересказ, инсценирование, иллюстрирование. Мультфильм	2
25		Русская народная сказка «Гуси-лебеди»	Слушание, рассказывание, чтение, лепка, пластилиновый театр. Аудиосказка . Мультфильм	1
26-27		Русская народная сказка «Царевна-лягушка»	Рассказывание, чтение, просмотр м/ф, инсценирование.	2
28		Русская народная сказка «Кот и лиса»	Чтение, краткий пересказ, рисование животных жидкой гуашью. Аудиосказка  Мультфильм	1
29-30		Татарская народная сказка «Саламтор-хан»	Слушание, пересказ, пантомима, иллюстрирование.	2
31-32		Татарская народная сказка «Гульчечек»	Слушание, чтение, инсценирование.	2
33		Татарская народная сказка «Камыр-батыр»	Слушание, выборочный пересказ, лепка из теста.	1
34		Татарская народная сказка «Саран и Юмарт»	Слушание, чтение, пантомима, театрализованная постановка.	1
35-38		Сказки В.Сутеева	Просмотр м/ф «Дядя Миша», «Мешок яблок», «Палочка-выручалочка», «Кто сказал мяу?», «Кот-рыболов», инсценирование, озвучивание	4
39-40		Г.Скребицкий «Лесные путешественники» 23,25 янв	Просмотр м/ф, иллюстрирование, подвижная игра «Шишки, желуди, орехи», лепка из пластилина.	2
41-43		Сказки о животных в мультфильмах. 30 янв 1,6 фев  (Просмотр м/ф)	Просмотр м/ф «Беги, ручеек», «Медведь – липовая нога», «Как козлик землю держал», «Мы за солнышком идем». Рассказывание, иллюстрирование, инсценирование.	3
44-46		Русская народная сказка «Заяц-хваста». 8 фев Д.Мамин-Сибиряк «Храбрый заяц», «Серая Шейка» 13,15 фев	Слушание, инсценирование, озвучивание мультфильма.	3
47-49		Приключения ребят в мультфильмах. 27 фев., 1, 6 марта	Просмотр м/ф «Варежка», «Дедушка и внучек», «Старая игрушка», «Сказка старого дуба», «Тимошкина елка»	3
50		В.Катаев «Дудочка и кувшинчик»  13 марта	Просмотр м/ф, иллюстрирование – украшение кувшина, подвижная игра «У медведя во бору»	1
51-53		Сказки о дружбе: «Просто так», «Чьи в лесу шишки?», «Разные колеса», «Кто первый?», «Пластилиновый ежик»  15,20,22 марта	Просмотр м/ф, обсуждение, озвучивание м/ф, работа в группах: создание книжек-малышек.	3
54-55		Русская народная сказка «Рукодельница и ленивица» 3,5 апр	Слушание, лепка из пластилина колодца и ведерка, инсценирование сказки	2
56		Русская народная сказка «Морозко»       10 апр	Слушание, чтение, иллюстрирование, ролевая игра.	1
57-58		Г.Х. Андерсен «Дюймовочка» 12,17 апр	Лепка из пластилина, поделки из природных материалов.	2
59		А.Алиш «Болтливая утка» 19 апр	Слушание, пересказ, рисование по шаблону, вырезание.	1
60		Г. Тукай «Козел и баран» 24 апр	Слушание, пересказ, рисование по шаблону, инсценирование.	1
61		Русская народная сказка «Летучий корабль» 26 апр	Слушание, выборочный пересказ, инсценирование. Создание книжки-малышки.	1
62-63		А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне» 3,10 мая	Слушание, выборочный пересказ, лепка из пластилина	2
64		Татарская народная сказка «Золотое перо» 15 мая	Выразительное чтение, озвучивание героев, лепка.	1
65		Башкирская сказка «Алпамыша-батыр»	Слушание, чтение по ролям, рассказывание, озвучивание героев.	1
66		Урок-утренник «В гостях у сказки» 17 мая	Викторина по сказкам, загадки, ребусы, пантомимы, сценки.	1
	Аудиосказки Колосок

КТП "Занимательная математика"

Календарно – тематический план

1 класс    вторник, четверг

№ п/п	Разделы программы и темы учебных занятий	Кол-во часов	Характеристика деятельности	Дата
1. 01.09 06.09	Математика – это интересно	2	Решение нестандартных задач. Игра «Муха» («муха» перемещается по командам «вверх», «вниз», «влево», «вправо» на игровом поле 3 × 3 клетки).
2. 08.09 13.09	Танграм: древняя китайская головоломка	2	Составление картинки с заданным разбиением на части; с частично заданным разбиением на части; без заданного разбиения. Проверка вы- полненной работы.
3. 15,20	Путешествие точки	2	Построение математических пирамид: «Сложение и вычитание в пределах 20 (с переходом через разряд)».   Игра «Русское лото»
4. 22,27	Игры с кубиками	2	Подсчёт числа точек на верхних гранях выпавших кубиков (у каж- дого два кубика). Взаимный контроль.
5. 29.09 04.10	Танграм: древняя китайская головоломка	2	Составление картинки с заданным разбиением на части; с частично заданным разбиением на части; без заданного разбиения. Составление картинки, представленной в уменьшенном масштабе. Проверка выпол- ненной работы.
6 06.10 11.10	Волшебная линейка	2	Шкала линейки. Сведения из истории математики: история возник- новения линейки.
7 13,  18	Праздник числа 10	2	Игры: «Задумай число», «Отгадай задуманное число». Восстановле- ние примеров: поиск цифры, которая скрыта.
8 20, 25	Конструирование многоугольников из деталей танграма	2	Составление многоугольников с заданным разбиением на части; с ча- стично заданным разбиением на части; без заданного разбиения. Состав- ление многоугольников, представленных в уменьшенном масштабе. Проверка выполненной работы.
9 27.10 01.11	Игра-соревнование «Весёлый счёт»	2	Найти, показать и назвать числа по порядку (от 1 до 20). Числа от 1 до 20 расположены в таблице (4 × 5) не по порядку, а разбросаны по всей таблице.
10 03.11 08.11	Игры с кубиками	2	Подсчёт числа точек на верхних гранях выпавших кубиков (у каж- дого два кубика). Взаимный контроль.
11-12 10 15 17 22 ноя	Конструкторы лего	4	Знакомство с деталями конструктора, схемами-инструкциями и ал- горитмами построения конструкций. Выполнение постройки по собст- венному замыслу.
13 24,29	Весёлая геометрия	2	Решение задач, форми-рующих геометрическую наблюдательность.
14 01.12 06.12	Математические игры	2	Построение «математических» пирамид: «Сложение в пределах 10», «Вычитание в пределах 10».
15-16 8,13 15,20 дек	«Спичечный» конструктор	4	Построение конструкции по заданному образцу. Перекладывание нескольких спичек в соответствии с условиями. Проверка выполнен- ной работы.
17 22 27 дек	Задачи-смекалки	2	Задачи с некорректными данными. Задачи, допускающие несколько способов решения.
18 29 дек	Прятки с фигурами	1	Поиск заданных фигур в фигурах сложной конфигурации. Работа с таблицей «Поиск треугольников в заданной фигуре».
19 10,12 янв	Математические игры		Построение «математических» пирамид: «Сложение в пределах 10», «Сложение в пределах 20», «Вычитание в пределах 10», «Вычитание в пределах 20».
20 17,19 янв	Числовые головоломки		Решение и составление ребусов, содержащих числа. Заполнение числового кроссворда (судоку).
21-22 24,26, 31янв  2 фев	Математическая карусель		Работа в «центрах» деятельности: конструкторы, математические го- ловоломки, занимательные задачи.
23 7,9 фев	Уголки		Составление фигур из 4, 5, 6, 7 уголков: по образцу, по собственному замыслу.
24 14,16 фев	Игра в магазин. Монеты		Сложение и вычитание в пределах 20.
25 28 фев 2 март	Конструирование фигур из деталей танграма		Составление фигур с заданным разбиением на части; с частично заданным разбиением на части; без заданного разбиения. Составление фигур, представленных в уменьшенном масштабе. Проверка выполненной работы.
26 7,9 март	Игры с кубиками		Сложение и вычитание в пределах 20. Подсчёт числа точек на верх- них гранях выпавших кубиков (у каждого два кубика). На гранях пер- вого кубика числа 2, 3, 4, 5, 6, 7, а на гранях второго — числа 4, 5, 6, 7, 8, 9. Взаимный контроль.
27 14,16 март	Математическое путешествие		Сложение и вычитание в пределах 20. Вычисления в группах. Пер- вый ученик из числа вычитает 3; второй — прибавляет 2, третий — вычи- тает 3, а четвёртый — прибавляет 5. Ответы к четырём раундам записываются в таблицу.1-й раунд: 10 – 3 = 7  7 + 2 = 9  9 – 3 = 6  6 + 5 = 11 2-й раунд: 11 – 3 = 8 и т. д.
28 21,23 март	Математические игры		«Волшебная палочка», «Лучший лодочник», «Гонки с зонтиками».
29 4,6 апр	Секреты задач		Решение задач разными способами. Решение нестандартных задач.
30 11,13 апр	Математическая карусель		Работа в «центрах» деятельности: конструкторы, математические головоломки, занимательные задачи.
31 18,20, 25 апр	Числовые головоломки		Решение и составление ребусов, содержащих числа. Заполнение числового кроссворда (судоку).
32 27 апр 2,4,11  мая	Математические игры		Построение «математических» пирамид: «Сложение в пределах 20», «Вычитание в пределах 20».
33 16,18  мая	КВН «Математика – Царица наук» Итоги года

КТП "Увлекательная грамматика"

1 класс   «Путешествия по Стране Слов»

Тематическое планирование   (33 часа)

№	Тема занятия	Количество часов
1	В мире безмолвия и неведомых звуков.	1
2	В страну слов. Первые встречи.	1
3-4	К тайнам волшебных слов.	2
5	Выбор друзей в Стране Слов	1
6	К несметным сокровищам Станы Слов.	1
7	Чудесные превращения слов.	1
8-9	В гости к Алфавиту.	2
10	К тайнам звуков и букв.	1
11	Встреча с Радугой.	1
12	В Страну Говорящих Скал.	1
13	В  глубь веков на Машине времени.	1
14	В Королевстве ошибок.	1
15	В Страну Слогов.	1
16	Неожиданная остановка в пути.	1
17	В удивительном городе Неслове.	1
18-19 9,11,16,18 янв	Чудеса в Стране Слов.	2
20 23,25 янв	К словам разнообразным, одинаковым, но разным.	1
21-22 30 янв 1,6,8 февр	На карнавале слов.	2
23 13,15 февр	В Театре близнецов.	1
24 27 февр 1 март	Конкурс знающих.	1
25 6, 13 март	Турнир эрудитов	1
26 15, 13 март	Загадки звуков и букв	1
27 20, 22 март	Следопыты развлекают гостей.	1
28 3, 5 апр	В Клубе весёлых человечков.	1
29-30 10, 12 апр 17, 19 апр	К словам – родственникам. Почему их так назвали?	2
31 24,26 апр	Экскурсия в прошлое.	1
32 3, 10 мая	Полёт в будущее.	1
33 15, 17 мая	Итоговое занятие.	1
Итого 33 часа

Мои первые проекты (КТП - 1 класс) -2 ч

Календарно - тематический план (1 год обучения, 2 часа в неделю)

№ п/п	Наименование тем	Количество часов	Дата проведения
1. 1.1 2. 2.1	1 четверть - 16 ч Вводное занятие -1 ч. Интерактивные игры на формирование навыков сотрудничества - 14 часов Игры по теме «Что делать с агрессией и гневом».	1 5
2.2	Игры по теме «Учимся сотрудничеству»	5
2.3 2.4	Игры по теме «Проблемы можно решать»  Обобщающее занятие «Чему мы научились»	4 1
3 3.1 3.2	2 четверть - 16 ч Основы проектной деятельности Проект? Проект!  Какими могут быть проекты?  Как выбрать тему проекта? (Задание: подумай, что ты можешь сделать к новогоднему празднику)	1 2
3.3 3.4 3.5 3.6	Библиотечное занятие «Знакомство с информационными справочниками» (Учимся выбирать дополнительную литературу) Умение задавать вопросы (Предлагается текст, картина, ситуация и т. д.) Наблюдение как способ выявления проблем.  Мы в школе. Мы на улице. Мы в городе. И т. д. (Какие проблемы можно выявить)	1 2 2 2
3.7 3.8 3.9 4  4.1 4.2	Что такое аннотация к прочитанной книге. Публичное выступление. Культура выступления Работа над проектом «Новогодняя поделка» Защита проекта «Новогодняя поделка» 3 четверть - 18 ч Работа над проектами Учимся задавать вопросы Работа над проектом «Моя семья»	2 2 2 2 3
3	Презентация проекта (защита)	2
4.4 4.5	Работа над проектом «Птицы - наши друзья" Презентация проекта (защита)	3 2
4.6 4.7 4.8	Работа над проектом «Мой путь к здоровью» Презентация проекта (защита) Обобщающее занятие «Чему мы научились»	3 2 1
4.9	4 четверть - 16 ч Групповые работы, в том числе и с ролевым распределением работы в группе	2
10	Групповые творческие работы на уроке по выбранной тематике	3
11	Индивидуальные творческие работы на уроке по выбранной тематике	2
12	Выставки творческих работ	1
Итого:		66 ч.

Приложение 1. Игры

http://kopilka13.blogspot.ru/2016/08/blog-post_28.html
Приложение 2. Темы исследовательских проектов 

http://kopilka13.blogspot.ru/2016/03/blog-post_63.html
Приложение 3. Проектная деятельность

http://kopilka13.blogspot.ru/2016/03/blog-post_78.html#more

Проекты для 1 класса