Книжка-знайка первоклашкам

Автор: Анатолий Чургель

К знаниям! Если мы кита возьмем И на хвост поставим – На десятом этаже Форточку достанем. Жаба сорок лет живет, Плохо гусь ныряет, У стрижа, вся жизнь – полет: Лучше всех летает. Муравьи совсем не спят, Пьет лягушка кожей, Выше всех орлы летят, Прыгать слон не может… Интересно все вокруг – Ты пришел учиться, Может трудно станет вдруг, Но нельзя лениться! Талант и труд. Кто булыжник подбирает, Если золото лежит? Кто от жажды умирает, А у ног ручей журчит? Чтоб такое не случилось – Должен грамоту учить, Мудрость в школе притаилась, Надо только дверь открыть. Чтобы сделаться умнее, Мало щеки надувать, И не факт, что кто скромнее, Будет хуже успевать. Впереди у вас дорога И ленивых там не ждут, Все талантливы от Бога, Но всему основой – труд. Наш народ – народ-мечтатель, Он талантлив и умен, В каждом есть изобретатель, Я в успехе убежден! «Велик» сделал Артамонов, Создал радио Попов, Самолет  - моряк Можайский, А турбину – Ползунов. Ну, а если ты – Чайковский, Глинка, Мусоргский, Кюи…? Может Пушкин, Фет, Твардовский? Не ленись, учись, твори!!! О воде и инфекции. Вчера мне рассказала мама, Сперва немного  рассмешив, В воде, текущей к нам из крана, Полным-полно существ живых. Там нет ни звезд, ни осьминогов, Ни рыб, что ловит дед- рыбак. Руками их нельзя потрогать - И даже видеть просто так. Однако могут быть заразны, Не важно, что малы совсем: Есть вирусы, они - опасны, И знать об этом нужно всем. Ведь, если воду пить сырую, Не фильтровать, не кипятить, То нам инфекцию такую В желудок можно получить. Я маму слушаюсь, люблю, И воду кипяченой пью! Звездная тишина. Там вечный холод ледяной, Лишь звезд далекое мерцанье, Там неземною тишиной Вселенной замерло дыханье. Ведь звук – волна, она бежит, В воде и в воздухе играя, А в пустоте она стоит И без опоры умирает. Не слышно эхо, как в горах, И речки нежное журчанье, И голос соловья в кустах, И мамы теплое дыханье… Но на межзвездном корабле – Кусочке голубой планеты, Волна бежит, как на Земле, Спеша нам передать приветы. Туда, где ты сейчас живешь, Воздушным шариком играешь, Танцуешь, слушаешь, поешь, И маме книжку вслух читаешь! Жужелица По весне проснулся жук, Только слег с ангиной вдруг, И к тому же у жука Заломило все бока. Где же нам найти врача Для такого усача? Подошел наш добрый друг – Кандидат лесных наук, Головою покачал И немножко помолчал. Нас с сестрой потом спросил: «Как жук в банку угодил, Кто жуку воды налил И три камня положил?». Отвечать мы не спешили, Взгляды на пол опустили. И тогда он рассказал, Что о жужелице знал. Был полезным этот жук, Для растений – добрый друг, Отводя от них беду, Ел вредителей в саду. Если в банку запереть - Жук там может умереть. Надо с куклами играть А жуков полезных - знать! Сохрани родные реки! Обь, Енисей, Амур и Лена, Днепр, Волга – шесть великих рек, Текут, земли пронзая стену, Чтоб в море завершить свой бег. Река – дорога человеку, Источник рыбы и воды, И лесовоз для дровосека – Стволов плывут по ней ряды. Турбины крутят наши речки Чтоб ток бежал по проводам, Пасется скот: волы, овечки… Каналы дарят жизнь садам. Но ты уже, мой друг, заметил – Вода становится иной, Поток, что был так чист и светел, Играет пленкой нефтяной. Лежат покрышки от машины, Горами мусор и металл… Такие горькие картины, Я тоже часто наблюдал. Ты подрастешь и станешь взрослым, Но этой правды не забудь, Живи и в счастье, и в довольстве, Но не свиньей – собою будь! О полезных растениях. Премудрый разум Землю сотворив, Внес силу жизни в каждую былинку, И ты, свою природу изучив, Бери, как Божий дар, листок, травинку… Не поленись ромашки собирать, Калгана корешки, цветочки липы… И если их секреты будешь знать, Избавят от ангины и от гриппа! Лягушата Лягушонок  словно рыбка На моем лежал окне, Рот, раскрытый для улыбки, И две лапки на спине. Лягушонка дочке в школе Кто-то добрый подарил, Он не жил ни дня в неволе, Просто, он – бумажным был. Но в природе лягушата Могут выжить не везде, Это – четкий индикатор Загрязнения в воде. Не спеши скорей раздеться, Вот тебе простой совет: «До купанья приглядеться – Есть лягушки или нет!» Нет? Не стоит окунаться, Ведь опасность может ждать. Надо в этом разбираться, А природу - защищать. Мобильник. Мне мобильник подарили: Телефон и интернет…, Рты приятели раскрыли: У других такого нет! И сижу я на уроке, В ухе музыка гремит, А учитель, как нарочно, Что-то у доски твердит. Ну, поставили мне пару, Я ж ее не заслужил, Ну, подумаешь, не слушал, - Я же с ТЕЛЕФОНОМ был! А потом после занятий Мне учитель объяснил, Чтоб я больше на уроки Свой мобильник не носил. А еще сказал такое, Что конкретно напугал: Вредно детям излученье, Вот об этом я не знал. Как свои котлеты в печке Дома я разогревал, Фитилем в зажженной свечке Мозг мобильник расплавлял. Пригодится он, я знаю, Только много говорить По нему я не желаю – Не хочу коалой быть! Жевательная резинка Кто жует не «как корова», Рот умеет закрывать, Тот подумает, что слова Не смогу ему сказать. Ошибаешься, дружище, Тут чуток поглубже слой, И проблемища почище: Хочешь - падай, хочешь – стой! Но, как только начинаешь Ты во рту жевать кусок, Сам того не замечаешь – Железа пустила сок. Нет, не яблочный – кислее, Чтобы пищу растворил, Чтоб желудок твой быстрее Все, что съешь – переварил. И беда, раз пищи нету, А жуешь резины ком, Кислота твоя при этом Ест желудочек – свой дом! Это - язвы и гастриты И другим болезням вход, Вот жевачки чем набиты, Поберег бы свой живот! О Земле, горизонте, атмосфере, глобусе и карте. Выйди в поле, вдаль смотри И увидишь край Земли. Если ты к нему пойдешь, То и за год не дойдешь, Может быть, когда-нибудь, В том же месте кончишь путь. Догадался, милый друг? Ты пройдешь огромный круг, Ведь Земля, как шар воздушный Солнцу нашему послушный, Только воздух не внутри, А снаружи – посмотри! Небо, как цветастый зонт, А по краю – горизонт, Но обман определим, Ведь на шаре мы стоим, И не сходится с землей Неба купол голубой: Опоясана, как сферой, Вся планета атмосферой! Если круглый мячик взять И моря нарисовать, Континенты, города… Глобус будет нам тогда. Если мячик развернем, На столе чуть-чуть примнем – Карта мира пред тобой, Там земли одной шестой Русь великая лежит, Точкой город твой стоит, Здесь родные и друзья, Школа средняя твоя. Первопечатник Иван Федоров (ок.1510 – 1583г.г.) Прочли из «Азбуки» рассказ О книжном мастере Иване, Его трудами в первый раз Родной «Букварь» пошел в изданье. Победа, что ни говори, - «Грамматика» пришла в Россию, Но ведь не только буквари Родной стране придали силу. «Апостол» раньше вышел в свет, А позже «Библию» издали. Но почему об этом нет Ни строчки в том, что прочитали? А ведь они куда важней – По ним учились поколенья, И с верой Русь была сильней, И глубина была в ученье! Не только книжные труды Ивану славу приносили – Берег народ свой от беды И пушки делал для России. Из века в век страна моя Врагов набеги отражала И даже строчки букваря От оружейника узнала! Будьте достойны героев! Они уходят – той войны герои, Кем от фашизма спасена страна, И пусть им где-то памятники строят, Но память в каждом сердце быть должна! Безвестные и те, что знамениты: Покрышкин, Кожедуб и Кузнецов… Их подвиги в народный подвиг слиты, Вам знамя Родины принять из рук отцов! Океан и планктон Кливер, фок и контр-бизань – Паруса у корабля, Покидает судно пристань, И растаяла земля. Плещут волны голубые, Дует легкий свежий бриз, Словно струи золотые Солнца свет слетает вниз. Если вы уже мечтали В океане побывать, То, наверное, читали, Что хочу вам рассказать. Что в два раза больше суши, Соль присутствует везде, Есть приливы и отливы И течения в воде. Я хочу, чтоб понимали Вы название «планктон»**: Это – пища, чтоб вы знали, Тем, кому вода – их дом. И беда, что эта пища Стала быстро убывать, Океан без пищи – нищий: Всем проблем не миновать! Но не стоит торопиться - Крупы засыпать в моря, Этот способ не годиться. Вот что нужно нам, друзья: Каждому -  ценить природу, Мир любить и изучать. Поберечь леса и воду, Не рубить, не загрязнять. Пусть не сразу, но отступит Набежавшая беда, Воздух снова чистым будет Как и суша, и вода. **Планктон (от греч.— «блуждающие») — разнородные мелкие организмы, свободно дрейфующие в толще воды. Планктон непосредственно или через промежуточные звенья пищевой цепи является пищей для всех остальных водных животных. Законы физики Что случится, если дверки В холодильник не закрыл? Вы не знаете, – проверьте, Чур, я вам не говорил! Побелеет вся посуда? Иней выпадет на стол? Стены затрещат повсюду? И катком вдруг станет пол?! Вы, наверно, догадались, Что кошмар придумал я, И совсем не испугались – Правы Вы, мои друзья! Ничего и не случится: Электричество нажжешь, Мама сильно рассердится, Если воду не протрешь. Чтоб в прохладе белых полок Нам продукты сохранять, Надо градусов под сорок Радиатор нагревать. Тот, который трубкой черной У стены всегда стоит И тепло дает упорно: Здесь тепло, там – холодит. Эти физики законы Очень важно изучать, Вы – Эйнштейны и Ньютоны, Вам о будущем мечтать! Трава и люди Трава растет ковром почти повсюду: В горах, низинах, городах, лесах… Я долго вам рассказывать не буду О том, как много в мире разных трав. Банан – трава, гречиха, ананасы, Морковь, крапива, что так больно жжет. Трава-пшеница хлебом стол  украсит, Трава-алоэ исцеленье принесет… А нет травы, пустыни наступают, И гибнут звери, птицы, муравьи… Ручьи и даже реки высыхают, Песку отдав сокровища свои. Ты – человек, тебе дана природа, Чтоб к жизни все потребное иметь, Но власть – ответственность, а не свобода Все что не нравится с лица Земли стереть! Лед. Играет радугой алмаз, Пока на рукавичке, Но вот в ладошку взяли: «Раз!», И…капелька водички. Лед – интереснейший кристалл, Он – суши десятина, Одеты шапкой полюса, И горные вершины… Еще морской бывает лед, И даже атмосферный, Без льда планета не живет, Не друг, но спутник верный. Вода, застыв, толстеет вдруг – Солидность набирает И разрывает все вокруг, Что ей расти мешает. Но если ты одел коньки- Она послушной стала И терпит танцы и прыжки, Чуть тая под металлом. Коварным оказался лед Для корабля «Титаник», Но воду в реки лед дает, Когда под солнцем тает. Старайся аккуратным быть, Не рисковать напрасно, И лед ты сможешь укротить: Он хвастунам – опасный! Осенний дуб. Седой могучий исполин, Узлы, как шрамы боевые, Богатырем стоит один И листья капают резные. Корней огромные бугры Вокруг, как кони боевые, След топора - он с той поры, Когда французов здесь разбили. В природе – осени пора, И в жизни осень наступила, Под дуб собралась детвора – Их крона от дождя укрыла. Пройдет зима - метели, лед, Подснежники, капели… И в старый ствол весна войдет, Чтоб листья зеленели! Бонсай – «выращивать на тарелке» (яп.) Года уходят, поколенья… По триста, даже больше лет Стоят, как гномики, деревья И удивляют белый свет. Не выше стула, табуретки Сосна и тополь, дуб, ольха - В коре стволы и в листьях ветки, Живут в тарелочках века. Наверно, этому искусству Учиться надо много лет. Нам не понять японца чувства, Ведь там лесов российских нет. Бонсай красив, не отрицаю, У нас – иная красота, Ее я лучше понимаю, Здесь – сила, мощь и высота! Пчела и мед. Ну, серьезно, кто не знает Про пчелу, про улей, рой, Меда кто не уважает? Вряд ли сыщется такой! Еще сфинкс у пирамиды Львом хвостатым не лежал, Но у Нила дом пчелиный Много лет уже стоял. И медведем назывался Зверь, что ведал все про мед, Не в больницу отправлялся, А к пчеле бежал народ. Есть домашняя корова, Лошадь, курица и гусь, Но домашних насекомых Выбрать больше не берусь. Разумеется, полезных, Ведь пчела – не таракан: Тридцать тысяч километров, Чтобы меда дать сто грамм. Миллион цветков при этом Пчелке надо посетить. Хорошо зимой и летом Чай с душистым медом пить! Где раки зимуют! (Или приглашение в Зоологический музей) Друг мячом в «Жигуль» попал – Мыли у площадки, Дядька только закричал – Вмиг сверкнули пятки! Он о раках нам орал, Где они зимуют: Показать нам обещал Невидаль такую. Был, наверно, незнаком Он с родной природой, Ведь на будущий газон Лил с машины воду! Если в реку попадет Грязь от бензобака – Там ни летом, ни зимой Не найдете рака! Ведь зимуют, где живут: В норах под водою, Никаких секретов тут Нет для нас с тобою. Из икры потомства ждут Раки-домоседы. Дядьки пусть в музей идут Для такой беседы! Грибы Какое множество грибов Всегда есть рядом с нами, Их надо знать, чтоб был готов В соседстве жить с грибами. Они – особенная смесь: Ни рыбы, ни растенья, В них от животных что-то есть, Но только нет движенья. Сто тысяч видов на Земле И вредных и полезных: Хлеб дрожжевой, что на столе, Лекарства от болезней. Грибы съедают урожай И сами служат пищей, Есть ядовитые, их знай, И те, что с папой ищем. Лисички, грузди, моховик Наполнили корзинку, А сверху – гладкий боровик В коричневой косынке. Нам аромат грибов лесных В морозы будет сниться, Полезно больше знать о них – Для жизни пригодится. Консерватория им. П.И. Чайковского В консерваторию Чайковского сходила, Консервов там не видела совсем, Но и без них так интересно было, Что рассказать хочу об этом всем! Не думала, что можно на тромбоне Так бережно и ласково играть, Что «альт» не только  голос в детском хоре, Большого брата скрипки альтом звать. Гобой, фагот и флейта песню пели, Виолончели звал нежнейший бас, А скрипка издала такие трели - Как лучиком пронизывая нас! Рояль огромный был владыкой сцены, Всем помогал, а сам, как…водопад, Нет, не найти мне для него сравнений, Такие звуки из души звенят! Хотя не скрою, было и такое, Что заставляло съежиться чуть-чуть, Как будто страх в затылке беспокоит И шапку нужно глубже натянуть. Советов вам давать не собираюсь, Я вам не мама, даже не сестра. Сама сегодня снова отправляюсь Туда, где так понравилось вчера! Яблоки* Как океан людской язык, Идет извечное движенье, К чему-то человек привык, А что-то – повод к размышленью. Как ты ответишь на вопрос, Который дочери задали: - «Что на столе у нас всерьез Вы б яблоком сейчас назвали?» Был день рожденья у друзей И осень чудная стояла. «Чего ж ты ждешь? Давай скорей, Возьми словарик для начала!» Семейство :«Яблони, айва, Кизил, рябина, даже груша!» Ну вот, уже не дважды два, Хотя вопрос немного глубже. Тут красный пом-и-дор лежит, «Пом» - это  «яблоко», узнали? И «апель» с «сином» не забыт, Здесь тоже  «яблоко» в начале. «Пэйнэпл» (английский) – ананас, Дословно – «яблоко от сосен». «Гарниром «помм-де-терр» у нас?», - Мы у друзей французских спросим. «Да, да, картошку будем есть!», - Ответят те, на стол кивая. От знаний, братцы, польза есть, Мы ум свой ими развиваем! *Яблоко (pomum), невскрывающийся сочный, обычно многосемянный плод растений. При созревании Я. ткань околоплодника дифференцируется на наружную сочную и внутреннюю … (у яблони, груши, рябины и др.), иногда она … (например, у кизильника). Многие Я. съедобны.       (БСЭ) Линии Рисунок на стене моей висел: Лежали камни, горы проступали, Убогий дом на мир окном смотрел, Деревья в пышной зелени стояли. Нет цвета, только карандаш, Им мастера рука водила, И стал реальностью написанный пейзаж – В нем будто чувство светлое застыло! Как странно это, - думал я сперва, - И цвета нет, и четкой перспективы, А где-то карандаш задел едва-едва, Но линии здесь не мертвы, а живы! Одни струятся тихо, как волна, И змейкой огибают все преграды, В других – металл, звенящая струна, А здесь – колючий угол камнепада. Искусство – линией характер показать, Движением руки создать картину, Одним штрихом плюс с минусом менять И гору, как мечом, рассечь наполовину! Листвою линии тихонько шелестят И чайкой в синеву небес взмывают, Стрелою острой на врага летят И рельсами за горизонтом тают. А чтоб тебе их силу показать, Скажу я честно, правды не скрывая, Что линии похожи «два» и «пять», Но вам я лишь «отлично» пожелаю! Перелом Я вчера серьезно влип – Руку левую расшиб, Всю пробегал перемену, Но в конце ударил стену. Стенка, правда, устояла, А конечность подкачала, Вот создал себе проблем – Нужен для руки рентген. В поликлинику пришел, Руку выложил на стол, Пять минут всего прошли, Снимок черный принесли, А на нем, мои друзья, Белой рыбой кость моя. Руку в гипсе я ношу, Только ведь другой пишу, От учебы не слинять, Но в футбол нельзя играть. Всем хочу я пожелать Думать, прежде чем бежать. Парфюмерный магазин В парфюмерный магазин С мамой я попала, Сколько разных пузырьков Там рядком стояло! Вот бы это все купить, Точно б пригодилось. Как бы маму упросить, Чтобы согласилась? Я поплакала чуть-чуть – Раньше помогало: «Ну, купи чего-нибудь, Мыло для начала!» Мама за руку взяла, Ласково прижала, В уголочек отвела, Села и сказала: Мыло нам – надежный друг Дома и в дороге, Мылом грязь смываем с рук, Моем тело, ноги. Но не стоит часто мыть, Если грязи мало - Кожу можно иссушить, Чтобы коркой стала. Ведь еще ребенок ты С кожицей-бархоткой, В мыле – соли кислоты Чистят, словно щеткой. Крем не нужен дорогой, Дэзики, помада… Есть барьер у кожи свой – Разрушать не надо. Мой совет тебе, как быть: Не воюй с природой, Чтоб могла ты сохранить Молодость на годы. Цель у фирмы – продавать Больше и дороже, Нам в природе лучше брать Что полезно коже. Вот – морковь, капустный сок, Огурец, ромашка, Лук, репейник и чеснок, Облепиха, кашка… И не гримы налагать Важно в этом деле, А здоровье сохранять И в душе, и в теле! О кишечной флоре Нам очень часто говорят, Что люди все похожи – Все воду пьют и все едят Почти одно и тоже. Фаст-фуд я не беру сюда, Он – вредная привычка, И просто  корм, а не еда, Для голода  затычка. Глотаешь часто все подряд – Кишечнику работа, А в нем бактерии сидят, Что съели – их забота. Но мне ученый пояснил О разности бактерий И много слов наговорил Про страны и критерий… У «них» – чуть-чуть другой подвид, Он драку затевает И «наших» просто оттеснит, Раз «наших» не хватает. И будет страшная беда. Коль этого не слушать, В нас равновесие всегда – Его легко  нарушить. Бактерий много привозных, Не баночки – игрушки. Но может, диатез от них, Гастриты, конопушки? Еще хочу сейчас сказать, Пробив рекламы гору, Что невозможно сохранять В продуктах жидких флору. О йогуртах вам говорю Для долгого храненья, Полезность их близка к нулю, Хоть там есть варенье. Рекомендую всем кефир И ряженку простую. Спеши открыть прекрасный мир, Но пищу ешь родную! Сувенир Простое слово «сувенир», Что «память» по-французски, В него вместился целый мир, Но суть его – игрушки. Я мишку в Лондоне купил, Тарелочку в Мадриде, Европу всю исколесил И Азию увидел. Парижский воздух не прельстил, Хоть банки с ним лежали, Стены берлинской отломил Кусок, когда ломали. Морские звезды и коралл, Обломок черной лавы… Я сувениры собирал Не только для забавы. Они, как ключик от окна, За ним - Земли просторы, Но помни – Родина одна, Хоть в ней открыты шторы! Интернет Лондон - родина метро, Как и первой шины, Миру дал Париж кино, США – резину… Перед вами – интернет, Все узнать возможно, Но пока вам мало лет Будьте осторожны! Сор и вирус могут ждать, Пожалеешь скоро, Нет, не стоит открывать Все подряд курсором. Загадки для детей про цветы Каплей темно-голубой Приподнялся над травой Весь в узорах лепесток. Что за полевой цветок? (василек) И прекрасна, и важна Вся в шипах стоит она. (роза) Был надутый, желтый, важный, Белый стал, как лист бумажный. (одуванчик) Вот  пушистые головки, Любят их жевать коровки, Расстелился словно веер Розовый и белый……… (клевер) Как невесты в белых платьях Желтые платочки, Радость и здоровье дарят Скромные цветочки. (ромашки) Я весной вкусна на диво, Только жгусь, ведь я - ………. (крапива) Ты, наверное, знаком С этим желтеньким цветком – Сверху лист холодный, гладкий, Но внизу, как пух, приятный. (мать-и-мачеха) Вот оранжевый цветок, Семена, как ноготок, Лечит сто болезней, Редко кто полезней! (календула) Я солнце яркое люблю, Свечой к нему иду, Огромной кистью я стою И в поле, и в саду. (люпин) Яркий и пушистый он, Летний первенец…… (пион) На клумбе бабочки растут, С весны до осени цветут, Как фейерверк из сказки. Скажи, чьи это глазки? (анютины глазки) Как пушистые комочки, Ярко-желтые цветочки. В дом пришла среди мороза К нам красавица…….. (мимоза) Компьютерная сказка (для детей) 11.04.2006г. Сломался компьютер у зайца Филиппа, И здесь не помогут таблетки от гриппа. На черном экране мелькают слова: «Случилось несчастье, система мертва!» Каникулы были, друзья все на дачах, К тому же – суббота, и здесь  неудача. Никто не поможет сегодня ему, Придется компьютер чинить самому. Снял кожух блестящий с системного блока, Не выключив сеть переменного тока. И яркая искра вспорхнула осой, Укус…и на мышь рухнул носом косой! Как лопнувший шарик, Филипп уменьшался, Вдруг ожил и, прыгнув, в винчестер забрался. Был заяц не робким, но здесь испугался, Ведь в мире ином в  один миг оказался. Лежали, стояли нули, единицы И сломаны были квартиры-страницы. А нолик ближайший шепнул: «Уходи! Там вирус ужасный и злой впереди! Мы жили здесь дружно, задачи решая, А он всех поссорил, и мы погибаем, Нули к единицам спиной повернулись, И, злясь, единицы от нас отвернулись. Здесь вся математика – ноль с единицей, Не могут открыться без дружбы страницы». «Мне надо помочь им, - решил заяц смело, - Хоть это и очень опасное дело!» А вирус, как тигр, по ячейкам бродил, Он здесь полновластным хозяином был. Не зря заяц звался «продвинутым очень», Скорей стал писать он заветные строчки. Программу-ловушку, чтоб вирус поймать И в мусорный ящик врага затолкать. Ну, вот и готова для вируса клетка, Но прежде должна поработать разведка. Он нолик знакомый к себе подозвал, Чтоб тигру о клетке-дворце рассказал, Где самая важная ценность хранится, Не просто программа, а  «Синяя птица»! Услышав об этом, злодей прибежал И сам не заметил, как в клетку попал. Наш заяц «проверку» тотчас запустил и «Доктором» всех, кто болел, подлечил. «Корзина» сжевала тигриную пасть, А после за лапы и хвост принялась! Нули с единицами снова сдружились И, за руки взявшись, на место садились. Но свет вдруг зажегся, и мама вошла, И ласково зайца за ушки взяла. Очнулся зайчонок: компьютер жужжит, Проблема исчезла, и «Windows» открыт. Филипп тогда кожух на место надел И сразу программу писать захотел. Не ту, где игрушки, стрелялки и вой, А ту, что компьютер закроет собой, Чтоб вирусам злобным в него не пролезть. Бесстрашному зайцу – и слава, и честь! Картошка и мороз. Поля и деревья, Картошка, навоз… Поллета в деревне, Как миг пронеслось. Парит над травой Пожелтевший листок, Я в город с собой Взял картошки мешок. Его на балкон В холодок положил, От злобных ворон Сверху пленкой прикрыл. Портфели и книжки, И первый звонок, Девчонки, мальчишки, Учитель, урок… Дождем небо тает И лед по утрам, Летят птичьи стаи К чужим берегам. Мороз этой ночью Прогноз обещал, Картошку я срочно В коробку убрал. Накрыл одеялом И старым пальто, Хотя был усталым, Спокойным зато. Мороз продержался Неделю тогда, Пропала картошка, И я – от стыда. Не верил, Что физику надо зубрить. Эх, жалко потерю, Да что говорить! Невежество сеет Ужасное зло, Ведь шуба не греет- Лишь держит тепло. И термосы с чаем Мороз разорвет: Вода остывает - Появится лед. Тепло невозможно Ничем удержать, Все это несложно И в школе узнать. На опыте надо Учиться чужом, И будет награда – Пюре за столом. О комарихах и комарах. Кто говорит: «Комар кусает», Тот мало о природе знает. Во-первых, не «кусает» – «пьет», А если чуть точней – «сосет». Но мы страдаем лишь от них – Противных, злобных комарих, Самцы же пьют нектар цветов. Вот так семья у комаров! И так устроен этот мир, Что самка в их семье – вампир. Привычки скверной не бросает – По десять раз за жизнь кусает. Но ей без крови не прожить, Ведь яйца надо отложить: Не будет писка комарят, Коль кровью мать не напоят. И все животные страдают, Их тоже, как и нас, кусают. А чтоб напиться «до отвала» И веса собственного мало, В два раза больше выпивают, И ведь не ползают, летают! Комар болезни переносит, И вирус злой «народы косит». А чтоб над ухом позудеть, Ведь сколько могут пролететь! Пятнадцать, двадцать километров, Не только при попутном ветре. И, цель найдя, кричат другим, Здесь жадность неизвестна им. Вот вам о комарах рассказ – Их самки не жалеют нас! Любите рыб, они едят В воде растущих комарят. Морской конек Мир удивительно устроен И так неоднозначно скроен, Что без разумного начала Такого б точно не бывало. Примеров множество везде: На суше, в воздухе, в воде… Не шахматный, морской конек Здесь нам способен дать урок. Самец, с подругой покружив, Икру в мешок свой получив, Как кенгуру, порхает с ней, Питая плотию своей. Мальки, немного повзрослев, Не навлекут папашин гнев, Ему страданья причинив - Дыру в мешочке прокусив. Их выпускает в мир самец, И не понять, кто мать, отец… Как много разного кругом, Но все один бескрайний дом. Настоящие фрукты и полезные овощи. Лето я провел на даче, Поле, лес, малина, пруд, Не поверите, но сами Фрукты вырастают тут! Не на полках в магазине, Не у рынка на лотках, Не у бабушек в корзине, А на ветках, просто так. Я глазам своим не верил, Каждый день на них смотрел, По утрам линейкой мерил, Съесть зелеными хотел! Но зато, когда поспели, Будто медом налились, Даже кошки захотели И мяукать принялись. Мы варение варили, Пили сладкий свежий сок, В подпол ровно положили, Чтоб не гнил румяный бок! Сохраняли что собрали, Урожай ушел в запас, Всех знакомых угощали, Можем угостить и вас! Но теперь я «магазинных» Фруктов просто не люблю, Восковых, как на картинках. Я на овощи смотрю! Ведь, сейчас я твердо знаю, Что зимою и весной, На прилавки попадают Фрукты с мякотью… пустой. Лучше я поем капусту, Витаминов в ней не счесть, И морковка мне по вкусу, А на даче – подпол есть! Не страшна зимой простуда, Лук, чеснок – мои друзья. Это - овощи, не чудо, Поступайте так, как я! ПРО ЛЕНИВОГО КОТА (басня для детей) Однажды утром рыжий кот, Свой толстый почесав живот, Одев трусы, штаны, рубашку, Полив любимую ромашку, Решил : «Пора учиться петь! Ведь стоит только захотеть: Все нам, котам, под силу станет! А скоро ведь весна настанет, Когда коты поют на крыше. Кто слаще, громче, чище, выше…» И, вынув нотную тетрадь, Кот приготовился писать. Но за окном мела метель, И кот, подумав, лег в постель. Не только у котов бывает: Вдруг кто-то что-то начинает, Но не желает завершать. Начнет другое… И опять: Бросает, приступив едва, И вместо дела – лишь слова! Лесной лицей В лесу, где листвою дубок шелестел, Насупившись филин на ветке сидел: «Ну, нету покоя от этих зверят, Все прыгают, бегают, вечно кричат. А днем ведь так хочется сладко вздремнуть… Вот дать бы им разума, хоть бы чуть-чуть!» И филин задумался, как же тут быть: «Наверное, правильно школу открыть!» И вот у пенька, под большою сосной, Открылся лицей: первый, частный, лесной. Был строгий отбор педагогов туда: Бобер - это лучший учитель труда, Научит писать всех жучок-водомерка, А прыгать – пушистая рыжая белка. Но вот прозвенел в лесу первый звонок, И филин торжественно начал урок. В блестящих очках, с толстой палкой под мышкой Раздал он зверятам тетрадки и книжки. Сменялся багровым закатом рассвет, День прочь уходил, за ушедшими в след. Зима наступила, но даже медведь Не спал, чтоб со всеми за партой сидеть. Окончен букварь, все читать научились, Из теплых краев птицы в лес возвратились, И вновь зеленеет подросший дубок, Расцвел одуванчика желтый цветок… Все ближе и ближе каникул пора, Проходит неделя, другая…УРА! А только забыл вам, ребята сказать, Что шум и не думал в лесу умолкать. Но не был ворчлив старый филин и строг, Ведь надо сидеть, когда учишь урок, А чтобы науки скорей изучить, В свободное время полезно шалить! Зимушка – зима Поля, овраги, перелески Покрыты пуховым платком, И, как хрустальные подвески, Сосульки вспыхнули огнем. Зима Россией овладела, Уверенно в права вступив, Былую грязь в камзол одела, Детишкам радость подарив. Как славно, что переживаний Им наших взрослых не понять! Для них зима – пора катаний, Снег не помеха – благодать! Лихой водитель снегоката Уверенно с горы летит, Толкаясь, валятся ребята, Ледянка с шорохом скользит. Каникулы вот-вот настанут, За Новым Годом – Рождество! Озера все катками станут: Зимы пришедшей - волшебство! И в каждый дом густые ели Придут наряды примерять. Пусть за окном метут метели, Они не смогут испугать! Мы все в душе немного дети, Оставим душные дома: Как хорошо, что есть на свете Ее Величество Зима! Поучительные истории из дачной жизни Кот и крот В огороде возле бани Норы рыл упрямый крот. Захотели мама с дочкой Посмотреть, где он живет. Ямы дружно разрывали, Только не было крота, Наконец они решили В помощь пригласить кота. Рыжий хвост, зеленый глаз – Он заступится за нас! Подошел усатый воин, Головою завертел, Был он сыт, здоров, спокоен, Но сражаться не хотел. Только крот, почуяв кошку Сам убрался за забор И с тех пор уж не решался К нам захаживать во двор. Это мудрость – не сражаясь, Победить суметь крота, И на битву отправляясь, Пригласить туда кота! Яблоки и ворона Рядом с яблоней стояло От вороны чу-че-ло, Руки по ветру мотало, Только это не спасло. И не только две вороны Там могли попировать, Любопытные сороки Тоже стали воровать. Выход проще оказался, Чем могли предположить: Надо было все деревья Мыльным варевом облить. Хоть и живы все остались, Больше яблок не касались! Сложный путь тогда хорош, Если проще не найдешь! Про глупых птенцов Две пичуги по весне Дом облюбовали И скворечник на сосне Гнездышком назвали. Скоро пиканье птенцов Можно было слышать, Если к той большой сосне Подойти потише. Но случилась вдруг беда, Когда утром рано Три птенечка из гнезда Прыгнули упрямо. Захотелось полетать, Только не умели, А родительский совет Слушать не хотели! Рядом – карканье ворон, Рыжий кот подкрался, Их бы точно сцапал он, Только я вмешался. Тех птенцов переловил И обратно посадил! Через месяц я опять Малышей увидел, Научились все летать, Кот их не обидел! Так и вы, мои друзья, Не спешите крикнуть: «Я»! То, что надо помогать, В этом нет сомненья, Но умейте уважать И чужое мненье. Вам – учиться, нам – учить В этом сложном мире жить! Вишня и тля В мае вишня распустилась, Солнышко пригрело, Словно облачко спустилось И наш сад одело. Пчелки утром прилетали, Мед в свой улей собирали! И зеленые бомбошки Появились тут и там. В это время вышли блошки И расселись по кустам: Маленькие, черные, А в еде  проворные! Дружно ветки облепили, Стали листья объедать, Все бомбошки погубили – Урожаю не бывать! С тлей боролись, обливая Химией и мылом, Но победа урожая Нам не возвратила. Я хочу вам пожелать Даром время не терять! Коль упустишь нужный час, Не нагонишь в «другой раз»! Береги Землю Что за рыба – барракуда? Где ночует царь зверей? Облака летят откуда? Все хочу узнать скорей! У меня в портфеле книжки, Есть и ручки, и тетрадь… Не хочу быть хвастунишкой, А хочу ученой стать! Чтоб беречь моря и рыбу, Помогать спасать зверей, Чтоб «за дочку Вам – спасибо», Маме слышать от людей!